執筆者 内海義彦 | 2026.08.26 | 子育て支援, 幼児教育, 発達支援, 発達障がい, 能力開発
「WISC」の結果だけでは アドバイスは難しい 最近の相談で増えた内容が 「WISC」の結果から学習の仕方をし指導してもらえるようになった。 個人指導の塾で学んでいるけど、効果はあるだろうか？ という内容のものです。 結論から言うと WISCの結果だけからの その子にあった指導は難しい。 理由その１ 「一場面を切り取ったものであること」 WISCといえども ある日の子どもの状態を切り取った点数のため...
執筆者 内海義彦 | 2026.08.4 | 子育て支援, 幼児教育, 発達支援, 発達障がい, 能力開発
「子どもの自主性と判断力を育てる」 それば、できるだけ子どもに決めさせるようにすることです。 子どもは自分で選んで決めたことならやる気になれますが、 押しつけられたことや決められたことには、 たとえそれが好きなものであっても、 押しつけられたこと反して、やる気にはなりにくいものです。 たとえやったとしても、子どもの達成感は小さいものです。 たとえ、子どもが何が好きでしたがっているようでも、 「どちらがいい？」と聞き、最終的には子どもに決めさせるようにしましょう。 ...
執筆者 内海義彦 | 2026.07.25 | 子育て支援, 幼児教育, 発達支援, 発達障がい, 能力開発
「幼児期の1年は大きく感じるが、人生100年の1年は小さい」 塾・教室やサークルに初めて参加すると、 どうしても苦手な面やできないところに親の目が行きがちです。 特に第一子の場合は、子どもの発達についてわからないことばかりです。 また、育児書などをたくさん読んでいらっしゃった方は、 その育児書と我が子を比較していらっしゃいます。 「遅れてるのではないか」と不安になられることがありがちです。 また私のところに駆け込んでいらっしゃる方は、 「もっと早く学習させるべきだった、もう取りかえせないのでは」と...
執筆者 内海義彦 | 2026.07.21 | 発達障がい
「親は子どもを持って親に成長していく」 日常生活のなかで子どもがいろんなことを学びあうことも極めて大切な学習です。 日常生活での何げない話しかけ方のひとつひとつによって、ずいぶん子どもの発達はちがってきます。 子どもが大きくなると 「塾にまかせればなんとかしてもらえるだろう」という思いはある程度適用しますが、 幼児の場合はそうはいきません。 気分にムラがあり、集中が続きません。 乳幼児にとって日常生活のすべてが学習であり、いつも一緒に居る親から最も多く学んでいるからです。...
執筆者 内海義彦 | 2020.02.9 | セミナー, 子育て支援, 発達支援, 能力開発
辞書引き講座 辞書を楽しむ方法 辞書は「読みもの」として楽しむ 辞書はわからない言葉があったときに使うもの！と思っている人が多いようです。 辞書は、言葉を調べることも大切ですが、辞書を使って様々なことが学べると言うことを 知る方が大切かもしれません。 新しいことを知る、新しい言葉に出会うことはとても楽しいことです。 遊びとして辞書に触れている間に、あなたも辞書の虜になるはずです。 ぜひ、辞書を身近において毎日触れることをお勧めします。 ...
